Metodologi & Pendekatan Kami
SiswaProfile mengakar pada literatur psikologi, bimbingan konseling, dan ilmu pendidikan modern untuk menjembatani kesenjangan antara data dan tindakan.
Siapa Pengembangnya?
SiswaProfile dikembangkan oleh kolaborasi antara praktisi Bimbingan & Konseling, psikolog pendidikan, dan *software engineers*. Kami percaya bahwa setiap guru harus dipersenjatai dengan teknologi yang setara dengan yang dimiliki oleh korporasi modern, namun disesuaikan dengan "bahasa" sekolah.
Pendekatan Psikologi / Pendidikan
Sistem Builder Profiling kami mengizinkan pembuatan instrumen yang fleksibel. Secara *default*, instrumen di dalam ekosistem SiswaProfile diadaptasi dari pendekatan:
- Teori Multiple Intelligences (Kecerdasan Majemuk)
- Holland Codes (RIASEC) untuk peminatan karir
- Siklus Belajar Kolb (Kolb's Learning Styles)
- Pengukuran *Big Five Personality Traits* yang disederhanakan untuk usia sekolah
Batasan Penggunaan
Sistem ini TIDAK dirancang untuk menggantikan asesmen dari Psikolog Klinis atau Psikiater. Hasil keluaran platform ini bersifat "Indikatif" dan "Reflektif", ditujukan semata-mata untuk pemetaan awal dan pendampingan pendidikan di sekolah. Tidak ada skor atau laporan dari sistem ini yang boleh dijadikan dasar untuk vonis diskriminatif.
Proses Pengembangan Instrumen
Selain *bank soal* bawaan, SiswaProfile memfasilitasi sekolah yang memiliki instrumen validasi sendiri (melalui modul *Builder*). Alat ukur baru dapat dimasukkan secara mandiri dengan menetapkan Bobot, Dimensi, dan Kategori Interpretasinya sendiri, asalkan memenuhi pedoman etika sekolah.